弗羅姆金 世界之道

1- 所有動物本來都是被動適應環境 人類懂定居農耕後 改變這個世界 最早的蘇美文明 兩河大量泥沙淤積使土地肥沃 但兩河氾濫時機不對 蘇美人建立灌溉系統 水位高變引流改道 並在地下儲水備旱 農業 -> 城市 -> 文字 -> 工業

2- 中國因過早成為一個統一帝國 維持這樣龐大的政治實體 使多數政治資源需投入在平服地方和維持中央上

3- 舊約創世紀中洪水的故事明顯來自兩河 因最後一次冰河結束海平面上升 波斯灣水淹到美索不達比亞南部 但希伯來改寫此事後 把它注入 [ 道德 ] 因 大洪水還有索多瑪等故事成為天譴證明 諾亞則是好人好事 故開始了歷史演進是天意觀 人的命運是有目的的 是由神所定 在出埃及記中達顛峰

4- 十九世紀發明縫紉機的辛格 讓大眾以分期付款方式買東西 此發明比縫紉機本身更偉大 它讓百姓可以有能力買貴物 因此才更多發明如冰箱洗衣機汽車等東西問世 消費社會才能形成

5- 本來煤炭主宰能量世界 但二十世紀初的邱吉爾下令皇家海軍改用柴油時 新能源革命開始

6- [ 生產線 ] 改變工作方式 對工作觀感 [ 汽車 ] 改變人生活方式 行為模式 人可以離開城市住市郊 可以提供私密空間等

7- 運輸本來是美國輸英國的地方 因美國太大 英國則小而已水路方便又濱海 但是鐵路的發明扭轉 1848 年人類首度在一年內蓋了千哩以上鐵道 1893 年美國的鐵路總長超過世界全部加起來

8- 美國獨立標題是 [ 個人至上 ] 法國大革命 [ 人民共同願望 ] 俄國革命 [ 勞動階級出頭 ] 納粹 [ 保護優等民族 ] 在理念上看 美國霸主是其來有自

9- 醫學科技使本該死的沒死 留下本該被淘汰的基因 減慢演化速度 但科技的進步也使人快可以直接改變演化基因

10- 19 世紀初中的孔德三階段論 神學到哲學 ( 形上 ) 到科學 ( 實證 ) 是延續歷史有其一貫發展模式的理念 ( 雖放棄宗教但不揚棄其學說 )

11- 1936 法國總理提出支薪年假制度 通行全球 促成世界最大規模產業旅遊業 也改變人類的行為

12- 冷戰結束使強權可以無需持有大量武器 因此可以賣給落後國家 但造成更多混亂

13- 拉丁美洲國界都是西葡自己劃的 當其脫離母國獨立 就根據羅馬法用了疆域超過法律追訴期以現時疆界為界 不管社會民族 你要習慣是一家 非洲同樣如此 但因民族組成過於複雜 屠殺之事不時發生

14- 歐亞大陸也有同樣危機 尤其是中東 並不認 1920 年時歐洲擁立的國家與疆界 再來蘇聯 j 瓦解 南斯拉夫解體 也發生大屠殺

15- 聯合國的民族自決原則 但誰來劃分哪些群體是民族 中亞與中東很多都是用基本教義派聯合而非民族 若依語言及種族分 奈及利亞可分為 250 國 只有兩種語系的比利時都能不可開交 有八千種語言的地球不會爆炸 ?

1- 理性時代特別在其為自己命名之年代 沒人說自己中世代等 但湯姆佩恩在 1793 的著作命其為理性時代 現代人與啟蒙相互替用

2- 1648 年打完 30 年戰爭簽了威斯特伐利亞條約 但歐洲仍戰火不斷 有英國內戰查理一世死刑等 故人們渴望一種新精神 與過去決裂 與經院哲學的爭論 與神秘的拜物理論切割 啟蒙運動才萌芽

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