為什麼你要道歉??

這故事真的很好，真的寫的很好．花點時間看一下．

做個有智慧的大人．那我們的下一代才會更優秀更懂得保護自己．

「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。 「 什麼事啊？！ 」我問。 「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」 爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。 我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！ 於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是： 我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉… 但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的… 對方家長還一直說 要找警察來，一定要把小外甥關起來 …！！！ 看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣， 我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！ 他今天動手打人，我相信一定有他的原因… 我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說： 『 不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！ 』 這時小外甥終於忍不住哭了起來… 『 打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！ 』對方家長劈頭就這樣堵我！ 我火氣也來了，決定嚇對方一下， 開口就操台語開罵 ： 『 幹！ 你是 三小！ 沒看見 恁倍 在教厝裡的小孩講實話喔？！ 』 『 你不滿的話，去傳人過來！ 』 『 恁倍 最看不起不懂事理就說： 打人就不對 ㄟ人！ 』 對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜… （看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！） 打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！ 沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了）， 於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！ 『美術課，我在做我的勞作啊！』 『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』 『但是我不想要借他啊！』 『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』 『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』 『但是他都不還我，我也搶不回來！』 『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』 『他還用很難聽的話一直罵我…』 『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』 指著自己的鞋子。 『所以我生氣就一拳打過去…』 『他…流鼻血了…』 小外甥低著頭，很後悔的表情。 ………………… …………………………… …………………………………………… 當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長， 並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說… 我回頭問挨打的小朋友：『 那時候 老師呢？！ 』 「上廁所…」他小聲的說。 『 他講的有沒有不對的呢…？！ 』我接著問。 「我有跟他借啊！」他反駁。 『 借個萬能糊也沒什麼啊…！ 』對方家長從旁幫腔。 『 但是他有答應要借你嗎？！ 』我不讓他閃躲，他回答不上來…。 『 小氣！借我們不就好了嗎…？！ 』對方家長這時理直氣壯的說。 我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了… 知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師： 「 既然家長這麼喜歡請警察來， 還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！ 」 這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長） 接著我緩緩的說： 『 今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！ 』 『 我們願意就 法律層面 完全負責，包括 醫療賠償 ！ 』 『 但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！ 』 『 畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！ 』 『 搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！ 』 『 未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！ 』 知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！ 老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰… 但是我態度非常堅持，我說： 『 既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣， 似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！ 』 『 讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！ 』 頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！ 趁著氣勢正強，我直接補了一句： 『 還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！ 』 我直接走向對方家長面前，正式的邀約… 半？，對方家長看著我說：『 有這麼嚴重嗎？！ 』 情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說： 『 我不知道！ 』 『 因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！ 』 『 要找警察來，是 你們 先提出來的！ 』 『 一定要 關我們家的小孩 ，也是你們堅持的！ 』 『 換作是你，不嚴重嗎…？！ 』 『 只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！ 』 『 我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！ 』 『 但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！ 』 『 是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！ 』 『 讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！ 』 ………………… .. 空氣又凝結了起來………… . 對方的媽媽突然問我：『 你要告我們什麼？ 』 『 搶劫 或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！ 』我 故意說嚴重些 。 我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩… 頓時決定來個火上加油的手腕， 把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說： 『 從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！ 』 我知道這個動作是 很具有挑戰性 的， 通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備… 趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說： 『 你覺得你自己有錯嗎？！ 』 他點點頭。 『 你覺得你應該怎麼辦呢？！ 』我問他。 『道歉……！！！』他小聲的說。 『 但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！ 』我補充。 大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見… 『 你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！ 』 我再次邀約對方家長。 『 有其他方式解決嗎？！ 』這時對方爸爸口氣委婉許多。 『 你說呢？！我想聽聽你的意見！！！ 』我回答。 『 你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！ 』 他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。 在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說： 『 不！！！ 』 這個拒絕一出現，大家又都愣住了… 『 為什麼？！ 』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。 我清了清喉嚨，說： 『 該道歉的不應該只有我們家的小孩！ 』 『 起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！ 』 『 請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！ 』 『 那麼你認為該如何？！ 』對方家長問。 我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭… 『 你們的小孩也必須道歉！ 』我認真的說。 我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句： 『 還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！ 』 此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。 事情的結局就是如我的要求： 一、這 2 個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。 二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。 三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）

---