這故事真的很好,真的寫的很好.花點時間看一下.
做個有智慧的大人.那我們的下一代才會更優秀更懂得保護自己.
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。 「 什麼事啊?! 」我問。 「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」 爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。 我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂! 於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是: 我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉… 但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的… 對方家長還一直說 要找警察來,一定要把小外甥關起來 …!!! 看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣, 我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的! 他今天動手打人,我相信一定有他的原因… 我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說: 『 不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說! 』 這時小外甥終於忍不住哭了起來… 『 打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?! 』對方家長劈頭就這樣堵我! 我火氣也來了,決定嚇對方一下, 開口就操台語開罵 : 『 幹! 你是 三小! 沒看見 恁倍 在教厝裡的小孩講實話喔?! 』 『 你不滿的話,去傳人過來! 』 『 恁倍 最看不起不懂事理就說: 打人就不對 ㄟ人! 』 對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜… (看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!) 打破沉寂,直接問老師發生事情的原委! 沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了), 於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質! 『美術課,我在做我的勞作啊!』 『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』 『但是我不想要借他啊!』 『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』 『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』 『但是他都不還我,我也搶不回來!』 『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』 『他還用很難聽的話一直罵我…』 『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』 指著自己的鞋子。 『所以我生氣就一拳打過去…』 『他…流鼻血了…』 小外甥低著頭,很後悔的表情。 ………………… …………………………… …………………………………………… 當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長, 並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說… 我回頭問挨打的小朋友:『 那時候 老師呢?! 』 「上廁所…」他小聲的說。 『 他講的有沒有不對的呢…?! 』我接著問。 「我有跟他借啊!」他反駁。 『 借個萬能糊也沒什麼啊…! 』對方家長從旁幫腔。 『 但是他有答應要借你嗎?! 』我不讓他閃躲,他回答不上來…。 『 小氣!借我們不就好了嗎…?! 』對方家長這時理直氣壯的說。 我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了… 知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師: 「 既然家長這麼喜歡請警察來, 還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了! 」 這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長) 接著我緩緩的說: 『 今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學! 』 『 我們願意就 法律層面 完全負責,包括 醫療賠償 ! 』 『 但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶! 』 『 畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過! 』 『 搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷! 』 『 未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明! 』 知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力! 老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰… 但是我態度非常堅持,我說: 『 既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣, 似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?! 』 『 讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?! 』 頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…! 趁著氣勢正強,我直接補了一句: 『 還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?! 』 我直接走向對方家長面前,正式的邀約… 半?,對方家長看著我說:『 有這麼嚴重嗎?! 』 情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說: 『 我不知道! 』 『 因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!! 』 『 要找警察來,是 你們 先提出來的! 』 『 一定要 關我們家的小孩 ,也是你們堅持的! 』 『 換作是你,不嚴重嗎…?! 』 『 只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊! 』 『 我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰! 』 『 但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正! 』 『 是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?! 』 『 讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?! 』 ………………… .. 空氣又凝結了起來………… . 對方的媽媽突然問我:『 你要告我們什麼? 』 『 搶劫 或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些! 』我 故意說嚴重些 。 我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩… 頓時決定來個火上加油的手腕, 把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說: 『 從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考! 』 我知道這個動作是 很具有挑戰性 的, 通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備… 趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說: 『 你覺得你自己有錯嗎?! 』 他點點頭。 『 你覺得你應該怎麼辦呢?! 』我問他。 『道歉……!!!』他小聲的說。 『 但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?! 』我補充。 大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見… 『 你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?! 』 我再次邀約對方家長。 『 有其他方式解決嗎?! 』這時對方爸爸口氣委婉許多。 『 你說呢?!我想聽聽你的意見!!! 』我回答。 『 你們的小孩向我們道歉!這件事就算了! 』 他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。 在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說: 『 不!!! 』 這個拒絕一出現,大家又都愣住了… 『 為什麼?! 』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。 我清了清喉嚨,說: 『 該道歉的不應該只有我們家的小孩! 』 『 起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?! 』 『 請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責! 』 『 那麼你認為該如何?! 』對方家長問。 我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭… 『 你們的小孩也必須道歉! 』我認真的說。 我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句: 『 還要正式寫和解書,請老師當第三公證人! 』 此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。 事情的結局就是如我的要求: 一、這 2 個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。 二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。 三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)