心情筆記 之五十

心情筆記 之五十 ◎ 作文師資班的學員

上個星期開始，每週二的晚上，有三個小時的時間，我和佛光大學教育推廣中心的二十二位學員，一起分享作文教學的喜樂。十週的時間，我將二十多年教學的經驗與他們分享。 這是第二期了，上一期有十三位學員。有退休仍然好學不倦的校長、老師；還有每天需辛苦教學的中小學、幼教、補習班老師；還有已在上班的上班族，或是流浪教師。這期更有弘法眾生的法師，也來充電。

大家都希望能增加一份能力或知識，在自己的工作或生活上，有所助益。 我抱著惶恐而謹慎的心情，希望能將自己教學的心得，全無保留的奉獻給大家。希望每一堂課都能讓學員們：滿載而歸。也希望他們能儘量，將經驗和知識的寶藏挖回去。 學員從宜蘭各地區來，還有遠從中壢來的吳老師，雖然已退休兩年了，但仍孜孜不倦，每星期遠從中壢趕來上課。他們認真而努力，臉上散發著渴求知識的眼神，令人動容。

這一期的學員大都是上一期學員的姊姊、妹妹、好友、同學，大家熱情相挺，介紹他們來上我的課，讓我十分感動，也感謝第一期學員的厚愛和推薦。 就如同第一堂課我所說的，我希望做一隻分享蜂蜜的蜜蜂，將自己的美好與大家分享。

當然：「師父領進門，修行在個人。」我只能竭盡所能，將我的心得和大家分享，如何實踐、利用，就需要個人多加嘗試和實行了。 也希望學員，尤其已經結業的，能隨時將自己的教學心得、創作作品，和所遭遇的困難、問題，和大家分享、與我討論、聯繫！永遠成為教學和學習的好夥伴。              ◎ 人文的作文課

除了佛光大學的作文課，每週一、三在人文，我還有低中高各一班的作文課。我也抱持著分享和喜樂的心情，認真的去上每一堂課。搜集許多好玩的遊戲，好看的影片、圖片，和小朋友分享。 每次看到他們期盼上課的眼神，認真努力的學習，都感到十分安慰。

當然也有令人頭痛的孩子，坐不住、無法聽講、無法專注，這才當老師最大的挑戰和考驗。有再多好的教學理論，若沒有好的教室管理技巧，往往事倍功半，更需要耐心、愛心和專業。 看到孩子精采的作品，充滿無限想像力的好文章時，才是自己最快樂的事。而讓孩子不害怕寫作，喜歡上課，那也是自己最快樂的回報。所有的辛苦，都值得。

除了教學，我還要做最好的示範，每天努力耕耘、寫作，將自己的作品放在我的部落格，與大家分享。今天你上我的部落格了嗎？歡迎您的光臨，一起分享我的喜、怒、哀、樂。

陳清枝 寫于2006.9.13 清晨3:30 羅東望天宅

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