小穎這次的讀書計畫提升了層級,她真的按照媽咪的方法循序漸進,當兒童節大家都在玩的時候,她讀了一天的書,因為我告訴她社會跟自然要先背,才不會臨時抱佛腳,她寫完了評量,才有辦法知道哪裡是不熟的地方,當然在我改完的時候被我罵到臭頭,原因是她並沒有先把內容讀熟再寫,而是憑上課的記憶,所以錯誤百出,我要她把重點整理出來,小穎似乎一夕之間長大了,她可以逐條把重點寫出來,寫完重點我們一起檢討重點整理的實用性,另外我也希望她在有限的資源整理重點,不要浪費紙張,也教她利用顏色來分類,這樣清楚有效率,她還會把標籤貼在頁面上方便尋找,這樣訓練下來,上了國中就比較能適應,這次的讀書讓她深深感受到付出的辛苦與回收的果實,這次的考試還算理想,再接再厲囉!