一個頭兩個大

最近輔導一個個案...

學齡前的孩子從小若沒教

習慣養成要改真的很難

須要費點功夫重新調教

當它的姨婆來找我的時候

訴說這孩子的遭遇讓我心生憐憫

為了要重新雕塑這孩子

它的阿嬤及姨婆來找我好幾次

希望我可以教這孩子課業及它的品性

剛開始有點猶豫

(因為小三以下的孩子本來就比較難帶

在聽到孩子有那麼多的壞習慣...就一個頭兩個大)

不過後來還是答應承擔這苦差事

一個禮拜我撥三天的時間來教它

我發現這孩子的眼神閃爍不定

上課不時的打哈欠..沒元氣..說話顛三倒四

又喜歡用尿遁法來逃避上課 (1小時內跑5--6次)

當然..我也知道這都是什麼原因造成的

有時候..真的把我氣的牙癢癢的

說真的

這個孩子讓我有點沒輒

一向應付小朋友最有辦法的我

這次讓我慘遭滑鐵盧

要帶它..需要靠智慧咧

不知我..有沒有ㄋㄟ

第一次上課時

我發現...現象比它阿嬤說的還要嚴重

第二次上課時

我發現...行為更變本加厲...有時候是故意的行為

孩子認為很好玩..就用尿尿來欺騙

(因為要出門前..它阿嬤才叮嚀我

說孩子要尿尿說的很急..表示它真的要上廁所

這句話讓孩子聽到後..就用這種方式來騙我)

後來..被我識破之後..我就告訴它..師姑要聽到尿尿的聲音喔

它就隨便敷衍我一下..尿個一兩滴出來應付我

在這樣下去..課都不用上了

時間都耗在廁所裡

於是

我就說一個故事給它聽---『放羊的孩子』

孩子似乎聽懂我的意思了

它不再說 要尿尿...而改說要嗯嗯

一次..兩次之後...我發現孩子根本就無心要學

只是把尿尿改說要嗯嗯做逃避

(因為這麼小..不知道它用的方法是大同小異啦)

我就說..一樣喔..師姑要看到便便..表示你沒騙我

拉了老半天..根本就上不出來..只是騙來廁所玩

我真的舉雙手投降勒...

最後...我問孩子..你到底要不要學習

孩子告訴我..它不想學

我接著說...所以你就騙我

孩子～點點頭．．．

這時我看它一下

它又搖頭..說..不是啦..我是真的想上..你再等我一下下 (一等就是十幾分)

我對它搖搖頭..很失望的走出來..

出來前..我對它說..你自己覺得上好了再出來..我再外面等你

孩子看我出來後...喊了我幾聲...師姑師姑..我都沒有回應

孩子沒多久就跑出來看..出來後..看我坐在那靜思..又跑進廁所

可能是想盡辦法要將便便拉出來吧..證明它沒騙我

我在外面坐了一會兒..之後..它拉著我進去看

我看了一下..很想笑..應該是使盡吃奶的力氣拉出一小小塊吧

其實滿心疼的...

回到座位上..沒多久...又是吵著要嗯嗯

我決定要放牛吃草勒..隨便它

得到我的允許之後..不是去廁所

是跑到空地去..又跑又跳繞一圈

似乎忘記自己說要去嗯嗯勒

我好心的提醒它~不上趕快回座位上寫字

它才不情願的走過來座位上坐下

但是..就是不肯乖乖的配合..還不斷的跟我談條件

它寫幾個字..我要給它休息、吃點心或買車車之類的話

我都沒答應它...到後來..它乾脆就不寫了

一直跟我在那裡耗...

我載它回家的路上..不斷反覆的思考

是要放棄還是繼續教它..心中不停的掙扎著

腦海中..突然浮現它姨婆阿嬤期待的臉孔

但是自己也有另外一種聲音出現

繼續嗎...到時可能教不出一點成效來

(雖然是義務幫忙..但還是會不好意思)

放棄嗎...辜負阿嬤姨婆對我的期盼

我該怎麼辦才好??

最後..我做了一個決定..再試試看

因為阿嬤本身不識字..阿公又中風

姨婆有家庭又住遠也不能全心全意照顧

不過..

這次要 先從孩子的眼神(兩眼無神)及藉口尿遁改起

我請它阿嬤做一件事

藉著宗教的力量來改善孩子怪異的行為

帶去收驚之後..神明說 孩子的行為漸漸會改善

(有時候還是須要神力的幫助..不可忽視無形的力量)

第三次上課時

我發現...孩子上課時間沒有吵著要上廁所了

(居然等到下課後才去上..讓我真驚訝)

孩子心不定的狀況也比之前好多了

既然抓到浮萍...我也開始對症下藥

除了輔導課業之外.. (暫時還是有點頭痛..因為它不喜歡寫作業)

我也藉由說故事的方式

來吸引它的注意..藉機調教它 (這招還滿管用的)

等到我要回家時..孩子對著我說..

師姑你要回去了歐..你什麼時候還要再來教我ㄚ

聽到它這麼說..讓我感到很窩心歐

(下班後..餓著肚子直奔它們家教它也值得

回到家洗個澡..吃晚餐都已經是快九點的事勒)

只要用對方法...孺子還是可教也

教育學齡前的孩子..獎賞要分明..也要說到做到唷!

因為現階段的孩子..學習..模仿能力很強歐

所以..平時大人就必須以身作則

因為我們是孩子心目中的一個模一個榜樣

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