我五歲

我五歲

某電視節目主持人，

邀請老外參加節目中的遊戲，

他用英語問那外國人說：

How old are you ?

老外以為主持人問的.............

應該是普通寒喧問候語

〝How are you ？〞他就自然地回答：

〝 I am fine· 〞。 電視機前的我們、

都被這答案愣住， 沒料到這時，主持人又再說：

「哈哈！You are five.你才五歲！」

這時在一旁的另一位主持人及電視機前的我們，

簡直是笑破了肚皮。

這就是因為主持人沒有 注意到

「文化差異」的實際例子。 這是怎麼一回事呢？

難道主持人或老外的 英文聽力真的那麼差嗎？

當然不是囉！ 依外國人的道德觀念，

非常尊重他人的隱私權， 彼此不熟識時，

絕不能唐突地問對方的年齡！

外國人哪會意料到，

在大庭廣眾電視機前，

主持人

劈頭就問如此唐突的個人隱私問題。

老外不願當場公開指正主持人的嚴重錯誤，

以免他在觀眾面前難堪。

主持人的錯誤在哪裡？

主持人的錯誤在哪裡？

因為他問了不該問的問題。

有些問題，問者無心，聽者有意，

可能造成相當大的傷害。

老外第一次不想回答年齡的問題，

也不想讓主持人下不了台，

他非常技巧地假裝聽不懂，

而用問非所答的方法說： ” I am fine. ”

但第二次主持人還用幽默的口吻去追問，

難道真是兩國國情完全不同嗎？

學英文就像學中文，要以文化為主，

英美文化就是老外的生活習慣，歐風東漸，

在台灣西洋文化充斥各處，

全世界的中文與「英文」都只有一種，

是給受過高等教育的人所用。

精通之後，它能使我們更上一層樓，

我們有能力詮釋法律的內涵，

撰寫演講稿，深深打動人心，

言語發自心聲，辭令基於學問，

以配合自己身份的語言， 有禮貌而不阿諛奉承，

使你頂天立地，人際關係猛進，

從而高職厚薪，所以，在實用目的之外，

把學習英語定位在多了解外國文化，

則定能激發真正的內在興趣，

持續終身學習，

如此不管您用的方法是背字典學英語、

看電影學英語、 唱英文歌學英語、

看廣告或脫口秀學英語、

聽英語教學節目或看英文報章雜誌，

都能達到快樂學英語的心情。

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