孩子的討價還價

小孩彈琴 總是習慣 從頭開始 不熟得地方 也不會多彈幾遍 上課的時候 老師只好把不熟的地方挑出來 多彈幾遍 每次我說 這兩各小節彈三遍 小孩總是會 ㄏㄚ..... 以前總是會盧各沒完沒了 現在 只要孩子 ㄏㄚ... 我就會說 四遍 小孩在 後.... 我就會說 五遍 從此之後 上課再也沒有人跟我 ㄏㄚ .... 後 .... 上課得時候 小孩總是喜歡跟我說一些學校阿 家李阿 怎樣怎樣的 我就要不斷的說 好 手趕快放上去開始彈 我算到三就要放好喔 她們總是繼續說 因為 算到三手還沒放好野部會怎樣 後來 後來 後來 老師我 變聰明了 我就說 你知道我數一二三是啥意思嘛 一就是彈一次 手還沒放好 二就是彈兩次 看你想談幾次就等我數到多少在放上去 果然從此之後 我只要說 一 大家手就會趕快的放到琴上了 有一次 有一各國中生說 好 老師你開始數 我就 五 六 七 他說 @@@@@怎模會是五 我說 因為你一定會想說我會從一開始阿 這樣很沒創意 所以我就從五開始 他說 好 你不要數了 我談 有天 叫孩子去寫樂理 我說 寫三頁 他說 後...那摩多 我說 好 那四頁 他說 那不是更多了 我說 恩 對阿 寫五頁 他說 好 我馬上寫 嘿嘿嘿 .... 這招真的不錯用 這招怎模來的ㄋ 上次去大陸玩的時候 逛夜市 想買一各東西 一各五十 我們想買三各 就殺價 三各壹佰 老闆當然說 不行阿 老媽的朋友就說 四各壹佰 老闆說 哪有這樣的 老媽的朋友就說 再不行就五各一擺了 老闆馬上說 好 三各壹佰 不要再說了 真的 遞增法 真的不錯用 許多家長每天跟孩子說 今天練三遍 孩子就會 後....ㄏㄚ.... 媽媽就會說 那兩遍就好 久而久之 孩子做蛇模式就很會討價還價 如果孩子說 後.... 媽媽說 那四遍 五遍 我想小孩以後應該不會再有討價還價的習慣了

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