970513孝順的故事

970513 孝順的故事

每年五月是校園的「孝親月」，因為在五月有個很重要的節日－母親節。國小校園裡的課程也大多會安排與「孝親」有關的主題，提醒孩子要懂得孝順父母，感恩父母。

大愛媽媽進校園說故事，母親節時，「孝順」當然也就成為非常重要的一個主題。今年選的故事是「聽見最美麗」，敘述一位小時候因生病而造成聽障的孩子，媽媽如何用心照顧與陪伴，期間還引起哥哥吃醋，後來經過媽媽耐心開導，哥哥了解後，也一起加入幫忙照顧弟弟。最後弟弟自己很努力的學習，不但克服了聽障的困難，而且在多次的語文演講、朗誦比賽拿到優異的名次。這個故事讓我們看到了媽媽的用心，家人的配合，以及孩子本身堅持與努力。這是一個令人感動的故事。

在說完故事的時候，要引導孩子思考「父母是如何照顧我們成長的？」「我們又要如何回報父母恩？」大部分低年級的孩子都很熱情的回應，而年級越高，反應卻越冷淡。不知是羞於表達，還是喜歡裝酷？但是，說實在的，聽到孩子們說「不知道」、「沒感覺」時，心裡還是蠻難受的。父母對孩子的關懷、愛護、照顧，換來的是這樣的結果，如果是我的孩子這樣說，我想會哭的大概就是我了！

這個故事，我總共在八個班級說過，給我最美好的回應的是永平國小一年六班的小朋友。那天說完故事，引導完畢，並教唱「心中的聲音」這首歌，最後還提醒同學說：「我們在家裡有爸爸媽媽照顧我們，那在學校是誰照顧我們？」小朋友很熱情的說：「老師！」「那老師就像是我們在學校的媽媽，現在我們也把這首歌唱給老師聽。」結果歌唱完後，老師也很熱情的回應我們，她說：「大愛媽媽也是我們另一種媽媽，我們祝大愛媽媽母親節快樂！」然後老師鼓勵孩子們出來抱一抱大愛媽媽。於是，所有的孩子，從座位上站起來，四面八方湧向我和芳津，緊緊的抱著我們，久久不肯散去，直到老師提醒他們，才依依不捨的放開來。這種感覺真的很棒，雖然我們的緣分不長，下學期可能不會再遇到了，但是我們真的結了一份很好的緣，讓彼此心中留下美好的感動與歡喜！很感恩這班的老師與學生，帶給我們這麼棒的回應，讓我在大愛媽媽這條路上越做越歡喜。

而反應最冷淡的是一班是五年級的學生，大部分的同學都不願意分享父母照顧他們成長的過程，對於如何回饋父母恩，也顯得不耐煩。剛巧我在他們的閱讀筆記裡看到一篇文章，說的是一個老兵，年輕時跟著軍隊離開大陸，媽媽在碼頭上為他送行，那是一別後不知何時再相見的離別。媽媽想要再一次抱抱他，他卻怕同袍們的嘲笑，而將媽媽欲抱他的雙手推開，要他媽媽趕快離開。沒想到這一別，就是四十五年，媽媽在他離開大陸後的三年就去世了，而唯一的妹妹，也在文革中失去聯絡。他自己孓然一生，晚年住在榮民之家，逢年過節時，他最大的願望，就是希望他的媽媽能再抱一抱他。「樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。」孩子們聽完這則故事，都安靜下來了。希望他們都能學習到「珍惜」，不要把父母的愛當做理所當然，要能及時把握孝順父母的時光。

這次課程選用的歌曲「心中的聲音」真的很好聽，每次和學生一起聆聽這首歌的時候，我都可以感覺到自己是個幸福的孩子。非常感恩爸爸媽媽及公公婆婆，對我一直這麼的照顧，而我能回饋他們的卻是那麼少，只能感恩再感恩！

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