北區大愛種子媽媽「心路、新路」心得分享

961106 北區大愛種子媽媽「心路、新路」心得分享

大愛媽媽的心情故事分享，讓我們從他人的經驗中，學習到愛與付出的智慧。以下的分享是在北區種子媽媽課程中，各區師姐的故事。

（一）士林區－陳碧環師姊

碧環師姊的先生因為脾氣不好，近二十年的婚姻都在言語傷害中，讓彼此的感情越來越薄。她渴望愛與被愛，希望能把夫妻之間的愛找回來。於是，她設計了一個情境「幫先生洗腳」。這時，她才發現先生的腳如農夫的腳一般龜裂、粗糙，她努力的刷洗，還為他抹上了乳液。最後，她告訴他：「我很疼惜這雙為我和孩子努力付出的腳。」從此後，她的命運開始很大的改變，因為她真的把愛找回來了。她的先生很感動她為他做的一切，變得非常體貼，不但分擔家事，而且支持她參加慈濟各項活動。最後，碧環媽媽說：「人生不會因為你獲得許多愛，而覺得生命有意義。但是，卻會因為你付出了愛而去肯定生命的價值和意義。」

很佩服碧環師姐勇於改變，常言道：要改變別人之前，先改變自己。對於另一半或是家人，我們總是認為：「你應該知道 …… 」、「你應該要 …….. 」，而忘記了自己也要相對的付出。等愛的人，往往等不到真愛，因為會永遠期待更多的愛。而付出的人，本身就是一個充滿愛的人，他不需要往外求，他的內心就像是聚寶盆，永遠有用不完的愛。很感恩碧環師姊，她把在慈濟學會的活動，運用在生活之中，親身去實踐出來。她的故事讓我了解到－－原來付出就是最大的獲得啊！

（二）中正萬華區－－陳妙雲師姊

妙雲師姊是個家庭主婦，五年前參加大愛媽媽，開始進校園說故事，她說故事的學校是大理國小。很難想像的是，這個位於台北市的學校，校長竟然說大理國小的小朋友有三多：單親家庭多，隔代教養多，新台灣之子多（也就是外籍新娘的孩子）。從這三多中就不難了解，這個學校的學生問題一定也很多。她分享一個校園的案例，聽了都忍不住鼻酸而想落淚。

有一位一出生就被媽媽拋棄，而由爸爸單獨撫養長大的孩子，他是一位行為偏差，滿口髒話，且充滿暴力行為的孩子。巧的是，他與妙雲師姊的孩子從一年級同班到四年級，所以這個孩子也跟著聽靜思語故事四年。這四年來因為喜歡聽故事，他的行為也開始了微妙的轉變，慢慢變成一位乖巧、有禮貌的孩子了。有一次，在妙雲師姊說故事的時候，他居然在全班同學面前，很大聲的叫妙雲師姊「媽媽」！當時全班同學都笑他，師姊說：「我很高興當他的媽媽，以後你們要好好的幫我照顧我的孩子喔！」之後，妙雲師姊每次為自己的孩子買小點心時，也不忘幫那位孩子買一份。即使現在升上高年級，已經不與自己的孩子同班了，她也會不時去那位孩子的班上關心他。

就是因為有了這份關心，孩子的生命開始變化了；因為有了愛，孩子的心靈被滋潤了。我只要一想到那個孩子大聲叫「媽媽」的心情，就忍不住想掉眼淚，那是多麼渴望被媽媽關懷，被媽媽愛的孩子！而妙雲師姊化小愛為大愛，用愛心去溫暖孩子的心，她的付出令我很讚嘆，也很感恩她給我們一個很棒的示範！

最後妙雲師姊告訴我們，她曾是憂鬱症的患者，也曾徘徊在自殺邊緣，因為進入校園說故事，看到孩子們的改變，才覺得自己的生命變的更有價值，也更為充實，憂鬱症也因此不藥而癒了。所以她鼓勵大家把握機緣，像農夫一樣把愛與善的種子撒播在每個孩子心田。真的是很棒的分享！

（三）汐止區 王秋滿師姊

秋滿師姊是一位很有豪氣的師姊，她一開始說話就笑聲不斷。她說她與慈濟結緣是因為大愛台的戲劇，真人真事，有兄友弟恭的情節，親子相處的教育問題，還有夫妻相處的省思 …. 讓她對慈濟充滿好奇心，於是自己去參加慈濟的活動。從歲末祝福、兒童精進班、手語課、花道班、月會、共修 ….. 全都參加，之後助念、公祭、醫院志公、訪貧、義診 …. 也沒有缺席，十分積極精進，也非常歡喜。

她提到因童年時期環境因素無法受良好教育，所以將期盼寄託在孩子身上，以至於對孩子要求較高，難免不符合期望時，對孩子「動口」又「動手」。還好接觸到大愛媽媽後，已修正自己的態度，幸好沒在孩子心靈留下深深的傷痕。孩子都覺得：媽媽變的愛笑了，抱怨也少了，生活也變充實了！原來參加大愛媽媽最大的改變，最多的收穫都在自己身上啊！

另外她還說，以前書讀的少，所以現在要好好讀書，讀慈濟的經典，讓上人的法水語露能將她全身淋的濕答答－－我彷彿看到一位很誠心發願的菩薩，用最熱切的心情在走這條慈濟路。她的熱情也感染了在座的媽媽，大家不斷報以熱烈的掌聲。

以上三位師姊，每個人的背景不同，特色不同，但是感動人的部分卻是相同的。因為她們都是非常用「心」去做；用「愛」去付出；用「行動」去改變自己的人生。生命因「付出」留下痕跡，希望我們也像這些師姊一樣，因為「付出」而把愛找回來；再「付出」而把愛傳出去；讓愛永遠生生不息。

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