課程設計與教學:與中央大學教育學程分享五(字音修辭與閱讀)

關於國文教學的幾點建議

一、 字音教學：

1. 是一種基礎教學，每堂課皆會遇到，應該視狀況隨機運用加強

2. 形音義三者要密切配合

3. 「磨」的功夫

4. 老師本身要「以身作則」

二、 修辭教學：

1. 修辭教學不應只是「辭格」教學

2. 課堂上隨時整理歸納學過的修辭，並加以比較

3. 多獎勵學生造句作文能運用辭格

4. 不應在範文教學佔太多時間，以免內容支離破碎

三、 課外閱讀教學：

1. 應配合範文，符合學生程度與興趣

2. 時常應用於作文教學或週記寫作

3. 可採用小組討論方式

4. 多利用教室佈置（例如：學習角的設置）

5. 《選修國文》是很好的補充教材

6. 閱讀測驗講義之必要？

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