今天上的是馮賢賢的課 感覺很過癮
談到兩個重點 一個是語言的運用 另一個是*再見 蔣總統*的特展
過往的教育 或許現在還有 就是用許多教條規範去控制學生
而非啟發他的學習 引發學習的興趣
所以很多人到長大 都還會做惡夢
夢到考試考不好被處罰等等 這種鉗制人心靈的毒害 深遠不知凡幾
語言教育的徹底失敗
把原本優美的文學拆解成注釋 翻譯 解釋 默書 片語 句型 文法
像在學一些破碎的屍體 而非整體的文章欣賞 語言運用
所以現在的媒體 用了很多不雅不適的語言
例如呂副總統跌了一個狗吃屎 難登大雅之堂的文句 真令人匪夷所思
還有訓導住任對學生的威嚇 *你再講一次*
白目學生不假思索的就老實不客氣的再重覆一次
挑釁的言語 *你媽媽怎麼教你的*
一個身為老師的人居然講這樣的話 悲哀
講到最近中正紀念堂在展覽的 *再見蔣總統*
許多有關蔣介石的史料
許多不該死的人因為老蔣的批示 從15年有期徒刑變成死刑
一個跟媽媽坐牢的孩子 一輩子有密閉空間恐慌症
一個海大教授看到最近讀者投書去看展覽
才知道當初自首以為可以減刑的父親
是死於法官沒有將他的自首納入判決書 後來被老蔣紅筆寫一句
某某某死刑可以 就這樣喪失生命
多麼的不堪
許多這樣殘酷的故事
就在這麼一個空間 同時與歌頌蔣中正的豐功偉業一並展出
感覺真的衝擊很大
一個人他的好跟壞 不是非黑即白
在擁有權利的時候 怎樣的時空背景 怎樣的心情與想法
塑造了這麼多悲哀與影響許多人深遠的命運
小時候一直被教育
偉大的總統蔣公
現在攤開來的一頁頁不堪的資料
在現在大家被政客操弄的族群意識中
誰也不相信誰
整個社會就這麼空轉 停滯
教育 應該思考
其實大家是有共識的 因為大家是在一起的
對立只是毀滅 兩敗俱傷
有關這樣的觀念 應該多跟孩子談談
為什麼意見不合就不能當好朋友
難道一個人只有一種面向嗎
你討厭他的某個點 並不代表整個人都沒一點好啊
研究發現 22歲以前的人大腦內有很容易模仿學習所看到的事物的部份
所以 慎選所接觸的東西吧
台灣的媒體 真是墮落的無以復加