為你家小一新生做準備

為你家小一新生做準備

所有的小一新生們幾乎都已完成報到手續了 , 在等待即將開學的日子裡 , 又驕傲又感慨的家長們 , 心裡會不會有一些些擔心呢 ? 在開學前有沒有什麼家長要特別注意的呢 ? 今天我們就來做一些了解吧 !

還記得每年報紙電視的新聞都會報導小一新生入學時的混亂情形嗎 ? 其實對 6-7 歲的小孩來講 , 一個新的環境就已經是一項重大的挑戰 , 再加上新的老師、新的同學、新的課程，忽然面對這麼多變化 , 一些事前準備工作 , 對一些適應能力較慢或是內向害羞的孩子 , 是有很大的幫助的。

我們先來了解一下 , 小一新生最常遇到的適應問題有哪些 ? 根據幼教專家孫扶志老師的研究 , 小一新生主要適應問題包括：

生活領域的適應問題：

常規適應： 如上課不能隨意說話或出怪聲、不可隨意走動；要舉手發言、說話要輕聲細語；有許多新的班級規則、團體常規需要遵守；不可以打架、應服從老師且表現誠實的行為；上課聽坐與說話的約束、寫字作業與進行評量測驗的規範；用餐、排隊行進、上下學的規矩等。

人際關係的適應： 包括師生與同儕關係，如對老師的喜愛程度、是否敢與老師說話、主動幫老師做事、學生間的互助合作、會安慰同學、與同學的爭執情況、受不受同學歡迎、有無好朋友等；另外與父母的關係、社區伙伴關係、手足關係，都將因幼兒被視為已經長大，而有不同的對待與期許。

生活自理的適應： 包括作息時間的調適、個人生活時間的規律性、個人物品的檢查與收拾、處理服裝儀容、衛生習慣、用餐習慣、盥洗、偏食行為等基本的生活自理能力問題。

學習領域的適應問題：

課程內容： 強調學科教學與知識記憶、愈來愈多的紙筆測驗、作業與進度的學習壓力；靜態的教學與多於動態的活動；甚至課程有所重複，學習無趣等問題。

學習環境： 如學校設施多以大孩子為考量，教室規劃、空間布置、課桌椅的排列方式上，強調團體式的講述學習；缺乏學習角落的安排，學習角的資源不足，且運用時間過少、上課時間過久等問題。

學習態度： 如對科目的喜愛程度、喜歡上學與否的動機與原因、完成作業的情況、注意力與持續的態度等問題。

學習方法： 如學習策略、考試技巧與成績、學習時間與作業方式、能否自主學習、師生對話與回答問題情況等學習技巧的問題。

針對以上這些問題 , 怎樣才能作最好的準備呢 ? 我整理了一些專家及

個人的建議給家長參考 :

家人的態度： 小孩的情緒會跟著大人變動 , 小孩的價值觀也會跟著大人的價值觀成型 ,( 例如 : 如果媽媽對狗有神經質的恐懼感 , 通常小孩也會害怕狗 ) 。所以家人對入學的反應和態度很容易進入小孩的意識中 , 媽媽很興奮 , 小孩也感覺新奇 ; 媽媽很焦慮 , 小孩也會跟著緊張。所以和小孩談論入學的事情時 , 儘量用輕鬆、中性的態度及口吻。

環境的認識 : 很多小學在入學通知上都會稍微介紹學校 , 這是一個很好的開始 ,( 我記得我自己入小學時 , 我是超害羞的小朋友 , 我在家不停抱怨不想離開幼稚園 , 媽媽告訴我 : 新的學校有一座橋 , 還有彩色的大石頭哟 ! 媽媽帶你去看一看好不好 ? 結果在開學前我竟然興奮到不行 , 一心想看彩色大石頭 , 忘了要緊張了 !) 如果能讓小朋友認識新學校的環境 , 最好是親自去看看 , 在家人的陪同下 , 漸漸有安全感 , 至少知道哪裡上廁所 , 哪裡可以打電話 …… 等等 , 對陌生環境的焦慮就會降低很多。

參觀小學的上課情形： 如果鄰居或親戚朋友中有同一所小學的學生 , 可以藉由邀請和學長聊天或訪問 , 達到很好的效果 , 藉由參訪小學的活動，讓孩子與學長姐互動，體驗小一上課的心情，促使孩子建立成長學習的正向期待 , 真正進入小學也知道哪裡可以找到熟人 , 有個大哥哥或大姊姊可以依靠 , 當然更要把握。

上學之前進行小學環境與作息之模擬銜接： 吉的堡透過開學前的暑假兩個月時間，安排小一學習環境與團體教學方式的模擬，讓孩子逐漸熟悉小學的情境與作息安排的改變。

一起準備開學所需的用品 : 就像結婚前要採購結婚用品 , 生產前要準備新生兒用品一樣 , 準備的過程會讓自己真正進入即將發生的情境中 , 醞釀好適當的情緒來迎接將發生的大事。所以入學前 , 我們可以在共同準備上學要用的文具、書包 …… 的過程中 , 讓小朋友感受到自己的參與 , 也調整自己的心態 , 共同整理時也是一個好時機可以和小朋友聊一聊他的心情 , 聽聽小朋友的心聲。

開學前家庭的生活也要作調整 : 小學有升旗、朝會 , 所以不能像在幼稚園時可以遲到一點沒關係 , 而且上午也沒有點心可以吃了 , 這是很多小朋友很不習慣的 , 所以開學前家庭生活要漸漸讓小朋友習慣早起 , 並且一定要吃飽早餐再上學。

注意力的培養 : 記得注意小學一堂課是 40 分鐘 , 所以訓練目標以此為準。

學科的準備 : 幾乎所有幼稚園早就教會大班小朋友ㄅㄆㄇㄈ了 , 所以如果你家小朋友沒有上幼稚園 , 最好在入學前先上正音班 , 免得一入學發現大家都會 , 只有我不會 ! 挫折感很大。但我不認為家長要將功課超前太多教給小朋友 , 一方面是如果小朋友課程都會了 , 上課就會感覺無聊、無趣 , 怎麼可能用心去聽講 ? 另一方面是家長教的可能不是正確的 ( 不騙你雖然才小學 , 但有很多更新內容和我們以前學的不太一樣 , 你教錯了 , 老師頭大不說 , 你在小朋友心中的地位也要下降不少了 ), 所以最後還是要說 : 加油吧 ! 親愛的家長們

引用 : http://tw.myblog.yahoo.com/zedow78/article?mid=535

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