潮音國小六丙班級經營計畫書

桃園縣潮音國民小學 103學年度上學期六年丙班 班級經營計畫

導師:陳玉英

一、班級經營理念

1、以學生為主體，教師以從旁指導為原則，營造溫馨的班級氣氛。

2、了解每一位學生的獨特性，對其有適當、合理的要求與期許。

二、班級經營目標

1、營造溫馨和諧的班級氣氛，培養人文關懷的情操。

2、培養主動積極的處世態度，養成自律的生活習慣。

3、凝聚班級向心力，激發學生樂觀進取、朝氣洋溢。

三、生活常規

1、愛整潔、守秩序、有禮貌，負責任，做個人見人愛的學生。

2、遵守學校升旗、放學、集合路隊秩序與禮貌。

3、每個月重點推行關懷、正義、誠信、感恩、反省等品格學習活動。

四、親師合作

1、聯絡簿/電話：請多利用聯絡簿或電話直接進行親師交流與溝通。

2、學校活動：鼓勵各位家長參與學校活動，促進親、師、生情感的交流。

3、請家長配合指導學生的課業，並協助進行訂正、簽名的工作。

五、作業安排

1、安排適宜的作業量，以期學生能在快樂的童年裡學習。

2、作業質量要求依學生能力調整，先要求基本再求加深加廣。

3、重視錯誤訂正。

【國語科部分】

1、進行聯絡簿週記寫作的練習。

2、進行名言佳句的抄寫、成語造句的練習。

3、每天要求學生進行讀報。

4、每週至少閱讀一本書籍。

5、以提供題庫的方式，進行小考。

6、注重學生平時作業的訂正。

【數學科部分】

1、注重學生對數學的理解與計算能力。

2、鼓勵學生以自己的能力完成作業。

3、每天進行數學習作的演算。

4、以提供題庫的方式，進行小考。

¢ 5、注重學生平時作業的訂正。

六、親職教育

1、無論您有多忙請每天給孩子5~10 分鐘單獨談話的時間，傾聽並給予孩子愛

的鼓勵。

2、請給孩子一個安靜、舒適的地方做功課，不要邊做功課邊看電視或吃東西。

3、提醒孩子上課要專注，並且請多留意孩子的握筆及坐姿。

4、請協助檢查糾正學生作業，學習效果會更好，並按時檢閱聯絡簿，親自簽名。

七、獎勵制度

1、以獎章累計獎勵，獎章是以 個人、小組或全班表現良好 、 作業全對且工整 、

成績或作業習寫進步 者，背聯絡簿裡的成語、佳句和英文以及做家事，還有其他

代表班級參加比賽 等，皆可獲得。累計 30個獎勵章即可換取一張學校的榮譽貼

紙。

2、依學校榮譽制度實施辦法，集滿10張榮譽貼紙以上，即可換取獎品。

八、閱讀計畫：

1、計畫目的：建立班級書香制度，落實閱讀指導，培養正確讀書方法及良好學習態度，擴大求知領域，發展終身學習基本能力，落實終身學習的理念。

2、實施辦法：1.實施對象：六年丙班全體學生。

2.實施時間： 晨讀時間、導師時間、彈性時間或融入各領域教學時

間。

3、實施內容：

【必讀書目】 ： 利用閱讀課或語文課程中分別於上、下學期進行本校六年級必讀書

目。

【家庭閱讀 111】 ：運用聯絡簿裡學習單的方式進行每一個月每一個家庭裡親子共讀至少一本書。

【 自主閱讀 】 ： 為了鼓勵小朋友「走進圖書館」，所以利用星期一和星期四第二大節下課時間提醒小朋友去借書。 學生閱讀書籍後，紀錄於閱讀卡中，請家長或老師核章。【 30本換一張摸彩券，可累計】

【班級閱讀】：

（ 1.） 寧靜閱讀 ：全班於每週三、四、五晨光時間進行一人一書閱讀。

（ 2.） 好報閱讀 ：於十月開始每週閱讀《國語週報》的文章， 一人一夾《國語週報》 閱讀完畢做上記號大家輪流閱讀。

（ 3.） 閱讀心得分享 ： 1. 不定期書寫閱讀心得學習單。

2. 學習單書寫優秀者，將其作品張貼於班級布告欄上供大

家欣賞。

（ 4.） 閱讀成長紀錄 ：將個人書寫的學習單收集成冊。

5.成立班級圖書角：

（ 1.）在教室的一角設置一個大型書櫃。

（ 2.）班級圖書來源：學校提供、教師自購、家長捐贈、班費購買。

（ 3.）教室櫃子上方放置從學校圖書室挑選班級共讀圖書，讓學童隨時有書看。

九、成績評量辦法：

（一） 依桃園縣國民小學學生成績評量辦法辦理，等第說明：

◎優等： 90分以上者 ◎丙等：60分以上未滿70分者

◎甲等： 80分以上未滿90分者 ◎丁等：60分以下者

◎乙等： 70分以上未滿80分者

（二） 各科評量方式：各領域平時成績佔 50%、定期考查佔50%。平時成績包含平時考、作業書寫以及上課表現，定期考查成績則以紙筆測驗為主。

十、聯絡方式

有任何關於孩子的學習或生活問題，或關於學校的任何疑問或建議，歡迎利用聯絡簿或電話作雙向溝通。 教室電話： 03-3862834轉153

陳老師電話： 0917-628-589 (晚上8點前)

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