六年丙班 發展班級特色活動實施計畫
一、學生特性分析與特色發展目標
1. 男生 . 女生人數:男10人女12人 。
2. 學生特性 ( 或學習需求 ) :
( 1 )班上 同學很活潑,希望可以在閱讀方面有所發展。
( 2 )班上 同學依賴心重,希望可以 透過培養自主閱讀以提升自我學習能力。
二、班級特色項目
以學校閱讀特色為主。
三、特色經營方式
實施內容:
1、【必讀書目】 : 利用閱讀課或語文課程中分別於上、下學期進行本校六年級必讀書目。
2、【家庭閱讀111】 :運用聯絡簿裡學習單的方式進行每一個月每一個家庭裡親子共讀至少一本書。
3、【 自主閱讀 】 : 為了鼓勵小朋友「走進圖書館」,所以利用星期一和星期四第二大節下課時間提醒小朋友去借書。 學生閱讀書籍後,紀錄於閱讀卡中,請家長或老師核章。【 30本換一張摸彩券,可累計】
4、【班級閱讀】:
( 1.) 寧靜閱讀 :全班於每週三、四、五晨光時間進行一人一書閱讀。
( 2.) 好報閱讀 :於十月開始每週閱讀《國語週報》的文章, 一人一夾《國語週報》 閱讀完畢做上記號大家輪流閱讀。
( 3.) 閱讀心得分享 : 1. 不定期書寫閱讀心得學習單。
2. 學習單書寫優秀者,將其作品張貼
於班級布告欄上供大家欣賞。
( 4.) 閱讀成長紀錄 :將個人書寫的 學習單收集成冊 。
5.【成立班級圖書角】: 讓學童隨時有書看。