說話是一門藝術,
也告訴我們於生活中
要多用心去善思維與觀察
我們每天的言行
是否曾經不小心去傷害到別人而不自知呢?
多用心,
我們既然不願意自己受傷害
又何忍傷害別人。
以同理心待人處世,
多用心觀察。已所不欲,勿施於人。
◎小故事一則
曾經有一位 20 幾歲的小姐長相平凡,雖然她身材圓圓胖胖的,但她卻非常
有善 心,某天,她要前往搭公車 ; 但公車上卻人潮湧擠,座位上沒有一個空
位,走 道上人貼著人,擠呀擠的,但「博愛座」上卻沒有人座,那女孩兒心裡
想著: 「我先去坐應該沒關係吧 ! 待會兒如果有年長者或是較為不方便的人有
需要坐 時,我在馬上起身禮讓 ! 應該可以吧……」
於是女孩走到位置上坐了下來。 果真當公車行駛到下一站時,這時一位婦人大
腹便便 ( ㄆ|ㄢ ˊ ) 和小女兒走了過 來,於是這小姐立即的趕緊起身禮讓。
「這給您坐吧」她開心的說著。
「嗯 ! 非常謝謝您」
「不客氣,這應該的」
道謝後,於是婦人便坐了下來,把小女兒抱在腿上坐著,微微笑的點著頭。
這時,小女孩一直對這位大姐姐張望著,似乎對這位大姐姐頗為好奇,目不轉
睛 的 盯著她看 ,恰是想要跟大姐姐說接近卻又又不敢的樣子。
「應該是我剛剛的禮讓,讓小女孩對自己頗具好感吧」女孩是這麼想著。
於時她主動的接近小女孩並伸出雙手與展出笑容,「妹妹 ! 您好可愛喔」
摸摸小女孩的雙頰女孩說道。
而這天真無邪的小女孩轉過身看著自己的媽咪問著 :
「媽咪,大姐姐怎麼會長的那麼胖,好像嘟嘟 ( 豬 ) 喔 ! 」
哇,天呀 ! 這下肯定是尷尬了,這話雖然是小孩的天真無邪所說的童語,但肯
定 是會挺傷人的。如果您是那位母親您該如何化解這種尷尬,卻又不會對這位
大姐 姐產生二次傷害呢,又如何該教導小孩呢? 30 秒想想看 ? 您會用什麼方法
來圓滿的化解?
你會說什麼呢?是.....
「的確很胖」
「胖又沒關係」
「不要亂講話」
「該說的說,不該說的不要說 ! 」
「噓…別亂講」
「抱歉 ! 小孩不懂事 ? 」
「閉嘴」
以上 這些話並不洽當,都還是間接的告訴那位大姐姐您真的很胖。
當我聽到講師講問這問題時, 連我頓時都不知道怎麼辦 ? 怎麼用好話來回答
又要化解尷尬 ?
如何能化解這種尷尬場面呢 ?
如果您不知道答案~那麼讓我們來看看這位母親的智慧
( 請往下看 )
後來這位 母親反 問著女兒說:
「圓呀,您喜歡花嗎 ? 」
「嗯 ! 很喜歡呀,花花好漂亮喲」
「花的確很漂亮,但花也有很多顏色呦,花呢,有紫色的,紅色的,黃色等
等……。
除了不同的顏色以外,當然花花有大朵的,也有小朵的喔」
「圓,你都喜歡嗎 ? 」
「嗯,媽咪,我全部都喜歡」
「既然你全部都喜歡,媽咪也要告訴圓,那花兒呀,就像是就像全世界的人一
樣,有長的高大的,有的人長的瘦小,但是只要是好人,有愛心的人我們應該
都喜歡呀,就像這位有愛心的大姐姐讓座給我們,所以呢,圓兒喜歡花 花,也
和媽咪一樣很歡有愛心的人對不對?」
「恩」圓兒點點頭。」
聽完媽媽講完之後,圓兒突然轉過頭跟大姐姐說 :
「大姐姐 ! 我喜歡你。」
「姐姐也很喜歡你。」 這位大姐姐開心的摸著圓兒的臉同時說著
20080224 紀錄
紀錄者的話 :
小孩子是天真無邪的,但小孩子也像是一塊海綿,會強烈的吸收身旁的人的動作與言行,像是一張純白的圖畫紙,然而身為父母,對孩子是最直接的;當現今社會都認為是師長教的不好的時候,試問為人父母者是否給孩子當了最好的榜樣 !
備註:
將小女孩取名為圓兒,是末學對另外一個生活窮困家庭的一位小女孩的祝福
當紀錄這篇故事時,我特地以圓兒作為故事當中純真的小女孩的名。希望他幸
福的長大,這輩子的父母或許是上輩子早已註定,她無法選擇,但希望透過關
懷讓她長大能夠成為一個能夠造福人群,服務社會之人。
愛就像是一盞明燈燈燈相續無盡燈。