D 教 學 活 ...

這是我在學校的國文研究會上與同事分享的小小心得 指導獨立研究的經驗分享 1. 為何資輔專案要有獨立研究？語文資優生的獨立研究不能是作文嗎？ 2. 獨立研究的重點在...

有很多人認為我很好命 事實上 我真的很幸福 我的媽媽年紀輕輕死於癌症 可是我還有個琴棋書畫樣樣精通 語言能力超強 又開明的老爸爸 我有個天天賣給公司 抽煙喝酒應酬又多 且思想傳統的老公 可是他卻是最不管我 最疼我的老情人 我有個從小不太乖 ...

你身邊的同事好相處嗎 有的人並不嚴肅 也很少與人吵架 但你就是覺得他怪怪的 不太容易相處 你每天笑臉迎人 有人覺得你不正經 老開玩笑 若你正經八百 又有人認為你很會擺架子 自視太高 總之 做人真難 ...

這是我在國文領域研究會跟學校國文老師分享過的大綱 淺探中國文學理論－－ 詩性的文論 一、中國文學理論的文化背景－－ 儒釋道三家思想 ...

「演戲」真有趣 我從小就喜歡表演，小學時就演過話劇，還編過劇本，我相信人都是有表演欲的。「戲劇」可說是所有文學藝術的結合，將它應用於國文教學上，相信是許多老師都曾有的經驗，「演戲教學」花的時間相當多，但效果好不好呢？ 因為我自己也愛看戲，日復一日的講課生涯也挺無聊的，於...

教「題解」真有趣 「題解」並不只是對題目的解釋而已，可惜就我觀察的心得，發現這個部分是長期被「帶過」的。題解可以說是課文的「預備操」，能幫助學生認識文章出處，寫作時間背景，了解課文大意及辨認文體，因此是值得投資時間把它教得「有趣」的。 每當我將課文題目抄寫在黑板之後，我...

教「注釋」真有趣 一般老師在教「注釋」這個部分時，通常有兩種教法：一種是一次講完所有注釋，一種是分段逐講，我自己則是看課文長短與學生程度決定。這個部分好像就是要學生「背起來」，如何「有趣」呢？ 學生多半怕背注釋，討厭背注釋，或是認為國文一科就等於背注釋及課文。注釋要不要...

教「文言文」課文真有趣 文言文課文讓大部分學生都感到頭痛，由於文字的隔閡，使他們幾乎不曾好好欣賞文言文的美，充其量只是拚命把課文的語譯囫圇吞棗地背下來而已。真正能藉由優美精鍊的文言文提昇自己文學素養的少之又少，學生仍是相當依賴老師和參考書，面對這樣長久以來的問題，身為國文老師的我們是否多少也該負點責任呢？ ...

教白話散文真有趣 白話散文在國中國文佔極重的比例，高中國文內容以文言散文為主，若有白話的文體，白話散文亦為首選。白話散文可以說是上起來最為自由的，但往往也會出現一個問題：注釋講完了，修辭教完了，還有什麼要講的東西嗎？ 我認為教白話散文有兩個觀念值得我們注意：一是引導學生學習寫作的技巧，二...